论文部分内容阅读
会计学科实践性极强的特殊性,决定会计专业教学必须理实结合,中职传統的"粉笔+课本"教学模式,学生只是被动接受知识,不能有效激发学生内在的白主挥究学习的积极性和提高解决问题的能力。本文从教学方法改革的角度出发,在中职《基础会计》教学中提出并实践行动导向教学法,对存在问题进行分析并提出相应的建议。
浅谈行动导向教学法在中职《基础会计》教学中的应用
【摘 要】
：
会计学科实践性极强的特殊性,决定会计专业教学必须理实结合,中职传統的"粉笔+课本"教学模式,学生只是被动接受知识,不能有效激发学生内在的白主挥究学习的积极性和提高解决
【机 构】
：
云南省贸易经济学校
【出 处】
：
经济管理文摘
【发表日期】
：
2020年14期
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
地方高校教师专业发展受个人主体影响和外界发展条件制约,在发展规划、教学技能、教学意识的形成与更新以及教师评价体系方面存在局限性。高校教师教学发展中心依据教师发展
大学生创新企业在财务管理中,必须面对客观存在的财务风险。怎么样优化内部管理,降低财务风险,是企业经营发展的关键。文章利用理论模型来分析财务风险形成的原因,在此基础上
大规模的公路建设工程，往往对原地形地貌造成巨大扰动，破坏了原路域的生态环境，留下了大量的裸露边坡，加剧了水土流失。公路边坡的生态防护，不仅能保证行车安全，还能起到美化环境的
山西省是我国严重缺水省份之一,针对其水资源总量较少、分布不均和流失严重的总体特点,结合其水利建设现状,系统分析了水资源污染、浪费、超采等问题,探讨了水资源可持续发展
以黄河中游粗沙集中来源区黄土丘陵沟壑区第一副区的韭园沟、王峁沟、辛店沟和裴家峁沟4条小流域为研究对象，针对不同历史时期坡面治理措施的减沙指标，采用综合评分指标体系评
数学教学是数学活动的教学，数学活动就是学生学习、探索、掌握和应用数学知识的过程。因此，在数学教学中，教师应让学生经历数学知识的探索过程，让学生在自主探索、积极思考和合作
由于渣饼破碎机普遍达不到饲料破碎的技术要求,存在喂料难、易磨损、生产率低、能耗高等问题。从破碎机的喂料口、出料口、破碎室内壁及破碎轴的材料和结构上对其进行优化设