【摘 要】
：
小学低年级的写话教学是小学语文教学中必不可少的教学环节。写话教学的开展关系到学生对于学生的写作能力是有积极的作用的。处在小学低年级学龄段的学生们,基本都是天真无
论文部分内容阅读
小学低年级的写话教学是小学语文教学中必不可少的教学环节。写话教学的开展关系到学生对于学生的写作能力是有积极的作用的。处在小学低年级学龄段的学生们,基本都是天真无邪的,他们天真无邪的品质,在情境中能够得到更好的表达。处在小学低年级的学生,思维还比较直观,教师可以运用情景教学来提高学生们的写作能力。
其他文献
小学语文阅读教学有助于培养学生的语言表达、沟通、创作等能力,对学生未来的成长和发展有很大的作用。所以,教师要提高对语文阅读教学的重视,采用灵活多样的教学方法,以培养
部编教材三年级编排了阅读策略单元,指向预测策略学习,《总也倒不了的老屋》是这个单元的首篇精读课文,教者立足教材,努力体现编写意图,通过阅读泡泡提示引导学生认识预测、
对小学生开展积极有效的语文阅读教学,能够充分提高小学生把握语言的能力与应用文字的水平,有助于全面培养小学生语文素养。在我国不断推进新课标改革的背景下,如何提高小学
绘本是由精美图画和简洁文字组合而成的图书,不仅能讲故事、教知识,而且可以帮助学生建构精神世界,培养多元智能。小学语文绘本阅读可以培养学生的想象力、创造力和阅读能力,
在教育改革以后,语文阅读水平的提高成为了语文学习的一个主要发展方向。在此基础上,广大教职工和学生家长以及学生本人应该把这件事情落实下来,为提高语文的高段阅读质量做
阅读能力的形成是学生的理解能力与思考能力不断成熟的过程。提高探究能力,对学生自发开展其他学习活动也有重要影响,在素质教育的强烈倡导下,小学语文教学的实施策略必须合
提升STEM教育在小学语文习作教学中的运用效率,不仅能够拓展写作素材,拓宽小学生的知识面,还能在一定程度上提升小学生的写作能力,使其能够将对生活的感悟、对科学的探究等融
汉语普通话作为我国的通用语言,需要每一位中国人都能够掌握并熟练运用,因此,对于少数民族幼儿来说,学习国语是一件非常重要的事情.本文主要分析了新疆地区农村幼儿园中对幼
在小学语文教学中运用思维导图,可以挖掘学生学习潜力,培养学生的独立思考与创新能力,从而提升学生的语文综合能力。结合教学实践,对思维导图在小学语文教学中的应用价值和优
在进入小学高段的学习之后,学生的学习重点由学习基础知识变为能力培养,写作能力是需要学生重点掌握的能力之一,因此,语文课堂中的写作教学需要引起教师的重视。在现代化的语