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幼儿创造性的培养贯穿和融合在教育的一切活动之中,语言教育当然也不能例外。语言是思维发展的工具,幼儿园的儿歌教学应利用这一特殊工具发展幼儿的创造性思维。
在儿歌教学中培养幼儿的创造力
【摘 要】
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幼儿创造性的培养贯穿和融合在教育的一切活动之中,语言教育当然也不能例外。语言是思维发展的工具,幼儿园的儿歌教学应利用这一特殊工具发展幼儿的创造性思维。
【机 构】
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常州市花园新村幼儿园,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年18期
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