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数学学习障碍情况在初中阶段较为普遍，这也影响到了初中数学教学质量的提高．本文分析了数学学习障碍的成因，
浅析初中数学学习障碍的成因及消除方法
【摘 要】
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数学学习障碍情况在初中阶段较为普遍，这也影响到了初中数学教学质量的提高．本文分析了数学学习障碍的成因，
【机 构】
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江苏省常熟市梅李中学
【出 处】
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数理化解题研究：初中版
【发表日期】
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2017年10期
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