【摘 要】
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中学体育教学,教师应该充分考虑女学生的心理和生理特点,进行有针对性的体育教学,增强学生学习体育的兴趣爱好。在传统的体育教学中教师一般较少专门考虑到女学生的体育需求,
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中学体育教学,教师应该充分考虑女学生的心理和生理特点,进行有针对性的体育教学,增强学生学习体育的兴趣爱好。在传统的体育教学中教师一般较少专门考虑到女学生的体育需求,最终导致女学生在体育课上的表现不够积极,影响学生学习体育的兴趣爱好。所以中学体育教师在进行体育教学时要考虑到学生性别的差异,采用适合中学女学生体育锻炼的方式和手段,最终达到体育教学的目标,提高学生学习体育的兴趣。
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