【摘 要】
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想象力与创造能力是审美内涵的基本要求,美术教师在进行美术教育活动中,一定要逐步强化学生的想象力,充分挖掘学生潜在的创造力.这就要求,老师应该打破固有的美术教育方法,在
【机 构】
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内蒙古赤峰市喀喇沁旗牛家营子初级中学 内蒙古 赤峰 024000
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想象力与创造能力是审美内涵的基本要求,美术教师在进行美术教育活动中,一定要逐步强化学生的想象力,充分挖掘学生潜在的创造力.这就要求,老师应该打破固有的美术教育方法,在初中阶段的美术教育过程中开展整体创新与优化,使学生能够按照自己的想象力与创造力,潜心于美术实践里,从而丰富其审美素养,促进其个性化成长.因此本文通过对于目前初中美术教学的状况进行分析研究,并提出相关策略来加强初中美术的教学效果,进而促进学生想象力和创造力的发展,为美术教学提供一些借鉴.
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