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劳技是一门通过实践操作培养学生技术素养的课程。在新课程改革不断深入推进的大背景下,教师应该及时转变教学理念,将课堂指导与学生自主探究结合起来,积极向综合实践活动课的方向发展,以此提高学生的创新与实践能力。
从劳技课走向综合实践活动课的探索
【摘 要】
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劳技是一门通过实践操作培养学生技术素养的课程。在新课程改革不断深入推进的大背景下,教师应该及时转变教学理念,将课堂指导与学生自主探究结合起来,积极向综合实践活动课
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2015年18期
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