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中医高等教育开展至今已一甲子，为我国培养了大量的中医高等人才。随着时代发展、社会进步，中医高等教育也逐渐将院校教育、毕业后教育和继续教育三者融为一体，并通过构建"学术共同体"模式探索高层次师资培养的新路径。在此，主要阐述了我校对于学术共同体概念的理解，探讨了如何贯彻三阶段医学教育一体的终生教学理念与师资建设途径。
“学术共同体”模式对中医药高层次师资建设的促进作用
【摘 要】
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中医高等教育开展至今已一甲子，为我国培养了大量的中医高等人才。随着时代发展、社会进步，中医高等教育也逐渐将院校教育、毕业后教育和继续教育三者融为一体，并通过构建"学术共同体"模式探索高层次师资培养的新路径。在此，主要阐述了我校对于学术共同体概念的理解，探讨了如何贯彻三阶段医学教育一体的终生教学理念与师资建设途径。
【机 构】
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201203 上海中医药大学教务处,201203 上海中医药大学教务处,201203 上海中医药大学教务处,上海中医药博物馆,201203 上海中医药大学教务处,201203 上海中医药大学教务处,
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2017年16期
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