写作背景下的阅读策略

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阅读是写作的源头活水,但是阅读什么样的作品或书籍才可以真正有效地促进中小学生写作诸种能力的提高,在目下的写作教学中却少有人探究。本文即对在写作背景下如何进行阅读指导作一探讨,试图建立起更有效、更有针对性的阅读体系。 Reading is the source of writing. However, reading what kind of works or books can really and effectively promote the improvement of primary and secondary school students’writing ability, and few people study it in the current writing teaching. This article is about how to conduct reading instruction in the context of writing to explore, trying to establish a more effective and more targeted reading system.
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