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文章首先阐述了关于课程思政的理解,然后提出了"大学语文"课程思政的实施,包括明确"大学语文"课程的优势、充分挖掘"大学语文"课程思政资源、转变教学方式,突出学生的主体地位、慎重选择教学内容,最后对预期成果进行了分析。
关于“大学语文”课程思政的思考
【摘 要】
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文章首先阐述了关于课程思政的理解,然后提出了"大学语文"课程思政的实施,包括明确"大学语文"课程的优势、充分挖掘"大学语文"课程思政资源、转变教学方式,突出学生的主体地
【机 构】
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上海工程技术大学高等职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年22期
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