【摘 要】
：
在教学活动中,学生应学得主动轻松,获得广泛的数学活动经验。教师应培养学生具有初步的实践能力和创新精神,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展,并培养学生形成独立思
论文部分内容阅读
在教学活动中,学生应学得主动轻松,获得广泛的数学活动经验。教师应培养学生具有初步的实践能力和创新精神,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展,并培养学生形成独立思考的精神和习惯是实施创新教育的一条重要途径。
In teaching activities, students should learn to take the initiative relaxed, access to a wide range of mathematical activities experience. Teachers should cultivate students with initial practical ability and innovative spirit, fully develop their emotional attitude and general ability, and train students to form independent thinking spirit and habit is an important way to implement innovative education.
其他文献
文明的演进和万物的生长都有其从孕育、扩张、成熟到衰落的相似的规律。在文明的土壤中伴生的政治组织，一般要经过“春秋”、“战国”、帝国、后帝国时期四个阶段。 西方文明
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
自１９８６年１月至１９９２年１２月共摄颈椎片２１５２例，发现颈椎后纵韧带骨化３１例，患病率为１．４４％，存在随年龄增长而增高的趋势，颈５、６最易受累。为了更准确测量椎管矢状径狭窄率，用骨化最突出处至椎体后缘的距离代替骨
重点阐述了某些血管活性物质如5-羟色胺、儿茶酚胺、前列腺素等在蛛网膜下腔出血后脑血管痉挛产生方面的作用和钙拮抗剂对抗血管痉挛的机理及其临床应用。
It focuses on th
采用松耦合方法对索膜结构的风致振动问题进行研究,提出了基于三角形重心坐标系的网格变形插值新方法,并从计算精度和工程适用性的角度对一致网格和非一致网格进行了比较,提
卫星运行问题与物理知识(如万有引力定律、匀速圆周运动、牛顿运动定律等)及地理知识有着十分密切的相关性,是学科内及跨学科间综合创新能力考查的命题热点,也是学生备考应试
顾颉刚史学研究主张求真，反对“通经致用”；由此敢于大胆突破以经为史的传统史学现；从而在史学方法上形成以他为代表的“古史辨派”考证古史的基本方法──“科学方法”和“历史
口语交际是在特定环境里产生的言语活动,它凭借听、说进行交流、沟通,以此传递信息、联络感情和处理问题。要顺利而高效地进行口语交际,必须培养倾听、表达和应对的能力。同
1991～1992年间收集了由CT证实有2个以上脑梗塞病灶的患者240例，作系列神经心理学量表检查，其中42.92％有智能障碍。对比分析智能障碍发生与否与病史、脑梗塞灶的定位、体积、是否伴发皮层萎缩或皮层下变性影像学检查结果的关系。采用多元回归和因子分析等统计学方法，提示梗塞灶病变在智能障碍的发生中并不居首要地位，因此建议以缺血性或血管性痴呆取代通常称为多梗塞性痴呆。
在偶然荷载作用下结构的失效机理是结构设计的一个重要内容。为研究框架结构在中柱突然失效后结构的动力反应、内力重分布和破坏形态,进行了1/2比例的三层3×3跨钢筋混凝土框