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本文以应用文写作教学实践为基础，介绍运用”四个结合”的案例教学方法，激发高职学生学习应用文的兴趣与动力，使其提高综合职业能力，取得良好的教学效果。
运用案例法激发高职生学习应用文的兴趣
【摘 要】
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本文以应用文写作教学实践为基础，介绍运用”四个结合”的案例教学方法，激发高职学生学习应用文的兴趣与动力，使其提高综合职业能力，取得良好的教学效果。
【机 构】
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黑龙江省旅游职业学院
【出 处】
：
中国新技术新产品
【发表日期】
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2008年14期
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