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高知识群体将创先争优活动落到实处，可开展向师德楷模徐特立学习的活动。学习的基本途径分为三步：第一步，走近徐特立，实现情感认同；第二步，研究徐特立，实现思想认同；第三步，学习徐特立，实现行为效仿。实践证明，这一活动能取得较好的效果，高知识群体学习、教学、科研、服务社会的能力和水平能得到有效提高。
以师德楷模徐特立为榜样推动高知识群体创先争优初探
【摘 要】
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高知识群体将创先争优活动落到实处，可开展向师德楷模徐特立学习的活动。学习的基本途径分为三步：第一步，走近徐特立，实现情感认同；第二步，研究徐特立，实现思想认同；第三步，学习徐特立
【机 构】
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湖南中医药大学社会科学部
【出 处】
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特立学刊
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十二五”规划高校党建研究专项2011年度课题“师德楷模徐特立在高知识群体创先争优活动中的榜样效应研究”（编号：XJKllDJA0003）
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