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学生是教学的主体,主体能在教学中充分发挥出他们的主体能动性,能不拘泥于既定的框架,那么老师不仅要改变传统的教学方法与教学模式,而且要充分尊重学生,充分地欣赏学生的认知过程,以下是数学教学中我的几点看法.
在数学教学过程中学会赏识学生
【摘 要】
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学生是教学的主体,主体能在教学中充分发挥出他们的主体能动性,能不拘泥于既定的框架,那么老师不仅要改变传统的教学方法与教学模式,而且要充分尊重学生,充分地欣赏学生的认
【机 构】
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山西电子高级技工学校
【出 处】
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新课程学习(综合)
【发表日期】
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2010年5期
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