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在对农业高职园艺技术专业学生创业能力内涵研究的基础上,自编了农业高职园艺技术专业学生创业能力调查问卷。以辽宁农业职业技术学院农学园艺系园艺技术专业学生为抽样调查对象,并对创业能力状况的调查结果进行了系统分析,从环境、家庭、学校和个人四个维度提出了提高农业高职园艺技术专业学生创业能力的相应对策。