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针对沸点与气压关系的传统实验装置只能靠推理得出实验结论的缺点,在传统实验装置的基础上先插入电子温度计,发现该装置能使28℃的水沸腾,激发学生的好奇心和教师的探索热情;在插入电子温度计的实验装置的基础上再接入真空表,可直观显示沸点与气压的关系.在教学中可根据不同的教学目的,选择合适的装置,达到理想的实验效果.