摄像记录在微格教学中的作用

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微格教学,英文是Microteaching,意为微型教学,20世纪60年代由美国斯坦福大学阿伦教授首创,其真正的内涵是把课堂教学过程和教师的教学行为细分为若干教学技能以便于培训和掌握."微"就是小步,"格"就是"定格"、"推究"之意,充分体现了微格教学是利用视听设备和技术,按照一定的目标、规格探讨培训课堂教学技能的特点.微格教学是培训师范生或在职教师提高课堂教学技能的有效途径,是一个可控制、可循环的学习系统,微格教学以摄像手段
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