【摘 要】
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我所教的是四年级的学生,由于年龄小、自控能力差、纪律涣散,在他们身上多多少少还存在着自私、任性、依赖性强、缺乏同情心和互帮互助的精神,是学前儿童向少年队员过渡时期,
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我所教的是四年级的学生,由于年龄小、自控能力差、纪律涣散,在他们身上多多少少还存在着自私、任性、依赖性强、缺乏同情心和互帮互助的精神,是学前儿童向少年队员过渡时期,处于过渡时期的一年级学生,经过一年的学习生活对小学已经适应,对有些事情感到无所谓,容易染上坏习惯,在这一阶段,如果我们抓得不得力,往往就会出现走歪路的现象,所以我在抓好教学的同时,加强了对他们进行思想品德的教育,培养良好的行为习惯.我的具体做法是:
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