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长期以来,研究生英语教学主要还是采用传统的以教师为中心的课堂教学模式,在这种模式下,学生处于一种比较被动的状况,成为语言知识的消极接受者,缺乏实践的空间,难以养成语言交际能力.多媒体和网络环境下的英语教学,打破了以单一方式进行单向传播的传统模式,而代之以启发式、讨论式与研究式的知识传授.不仅丰富了教学内容,提高了教学效率,而且提高了教育观念的更新.