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要提高"思想道德修养"课的有效性,不仅要积极地推进教学方法、教学手段及考试形式的改革,更重要的是要发挥"思想道德修养"课的理论功能.如何有效发挥其理论功能呢?首先,要明确理论的出发点和落脚点.其次,提高理论的权威性.第三,加强理论的针对性.
发挥“思想道德修养”课理论功能的设想与尝试
【摘 要】
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要提高"思想道德修养"课的有效性,不仅要积极地推进教学方法、教学手段及考试形式的改革,更重要的是要发挥"思想道德修养"课的理论功能.如何有效发挥其理论功能呢?首先,要明
【机 构】
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邵阳学院社科部
【出 处】
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邵阳学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年3期
【基金项目】
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湖南省高校工委,省教育厅思想政治教育研究合作项目
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