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文章以南京工程学院开设的《基础德语AI》课程为例,以蓝墨云班课教学平台为依托,将传统课堂学习和在线学习有效地融合在一起,探索并分析了混合式教学模式在高等学校基础德语教学中的教学实践,建立了多元立体的评价体系。实践证明,混合式教学模式对发掘学生潜力和提高教学效果有积极的作用。
“互联网+”时代下高等学校基础德语课程混合式教学模式研究
【摘 要】
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文章以南京工程学院开设的《基础德语AI》课程为例,以蓝墨云班课教学平台为依托,将传统课堂学习和在线学习有效地融合在一起,探索并分析了混合式教学模式在高等学校基础德语
【机 构】
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南京工程学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2019年22期
【基金项目】
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南京工程学院高等教育研究立项课题“‘互联网+’时代下高等学校基础德语课程混合式教学模式研究”（编号：2017YB29）的研究成果
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