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小组讨论学习法是一种参与式学习,它在高校思想政治理论课教学中具有深厚的理论基础。通过论述小组讨论学习法在课程教学运用中的具体环节,并阐述其存在的问题及原因,提出发挥小组讨论学习法的优势,增强高校思想政治理论课教学的实效性。
高校思想政治理论课小组讨论学习法的理论基础与实践反思
【摘 要】
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小组讨论学习法是一种参与式学习,它在高校思想政治理论课教学中具有深厚的理论基础。通过论述小组讨论学习法在课程教学运用中的具体环节,并阐述其存在的问题及原因,提出发
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校,广西经贸职业技术学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2016年8期
【基金项目】
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2015年度广西高校科学技术研究一般项目“信息化环境下高职高专思想政治理论课教师队伍建设研究”(KY2015Y381);2015年度广西高校优秀中青年思想政治理论课教师“择优资助计划”立项课题“融媒体时代高职院校思想政治理论课立体课堂构建研究”(桂教思政〔2016〕1号)
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