2. 您的位置
3. 首页
4. 期刊论文
5. Windows Server2003来了

Windows Server2003来了

来源 :程序员 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hjx1000000

【摘 要】

：

2003年2月(北京、上海、广州):3000 多家企业参加“Wndows Server 2003 企业预览大会” 2003年2月:1700名重要合作伙伴参加“Windows Server 2003 合作伙伴预览大会” 2003年

【作 者】

：

CSDN 

【出 处】

：

程序员

【发表日期】

：

2003年5期

【关键词】

：

WINDOWSSERVER2003 服务器操作系统 应用程序 资源管理器 

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

2003年2月(北京、上海、广州):3000 多家企业参加“Wndows Server 2003 企业预览大会” 2003年2月:1700名重要合作伙伴参加“Windows Server 2003 合作伙伴预览大会” 2003年3月(三亚):30多家媒体参加“Windows Server 2003 媒体预览大会” 2O03年3—5月:企业客户与合作伙伴“Windows Server 2003 万人培训活动” 2003年3—5月:软件、硬件厂商“Windows Server 2003 升级兼容计划” 200

其他文献

如何有效组织小学语文课堂教学

【摘 要】语文是小学阶段的一门重要课程，也是其他学科的学习基础，教师们必须给予小学语文教学以足够的重视，在教学的过程中想方设法提升教学质量和教学效率。教师们需要把语文教学和学生的生活实际相联系，也要给学生创设一个好的教学情境，让学生能够在一个更好的学习环境下开展学习。笔者从事小学语文教学多年，对于如何组织课堂教学，提升小学语文教学的有效性也有一定的探究。　　【关键词】小学语文；课堂教学；教学情境；

期刊

小学语文课堂教学教学情境学习氛围

复发性急性胰腺炎：来自5个欧洲国家的资料

<正> 有关急性胰腺炎已有许多研究,但针对复发性胰腺炎的研究几乎没有。本研究旨在确定复发性急性胰腺炎的发生频率、死亡率以及病因。 方法 参加这项研究的机构来自匈牙利、

期刊

急性胰腺炎复发酒精滥用病死率

未成曲调先有情——浅谈初中生物课堂教学的有效导入

本文主要从学生的生活经验、激发学生的兴趣、启发激发学生的思维、学生学习的价值、培养学生生物科学素养几个方面谈了初中生物课堂教学的有效导入。

期刊

有效导入兴趣科学素养

程序其实也是一种艺术——袁红岗的程序人生

许多人以为程序员就是每天面对浩如烟海的枯燥数据，进行着机械繁重的工作，毫无想象力可言。可是对于袁红岗这样一位从事了十几年程序开发工作的高级软件工程师来说，写程序其实也

期刊

艺术创作程序员人生软件工程师程序开发艺术作品想象力音乐家哲学家

学生语文兴趣培养四法

要培养学生学语文的兴趣，关键是抓住学生的心理特点，精心设计教学中的每一个环节。我觉得大致可从以下四方面入手。

期刊

兴趣培养学生语文心理特点设计教学

一组以“化学中防氧化”为背景的试题赏析

高三学生经过第一轮复习之后，其知识和能力水平都已达到了一定的高度。如何使他们“会当凌绝顶，一览众山小”，这是一个值得我们深思的问题。在高三复习的最后冲刺阶段，我们认为应

期刊

高考化学试题试题赏析氧化高三复习第一轮复习高三学生能力水平冲刺阶段

《偎依在朋友身边》

美国席奥大学《邮报》的摄影记者佛瑞赛斯&#183;沃德拉夫到了雅典,看见一个马戏团,在炎热中表演了一整天,驯象者里欧&#183;恩威斯欧和他的大象都累坏了。沃德拉夫及时拍下了

期刊

“中学生心理压力与心理健康”的调查与思考

随着社会和科学的发展，人口政策及生育观念的改变，引发的社会竞争和就业观念变化，使人们对青少年的期望与教育发生了变化，对青少年的心理造成了一定的压力，心理健康受到一定程度影

期刊

中学生心理健康调查

有关高三生物复习思考

2009年高考战鼓已经敲响，我们高三生物教师应当如何利用有限的时间，达到最佳复习效果呢？以下是我对复习迎考相关问题的一些思考。

期刊

生物复习高三生物教师复习效果高考

信息技术与我的数学课堂

【摘 要】本文有针对性地对现实教学中如何激发学生兴趣，有效对学习技术和小学数学课堂教学的整合进行了探索。激发学生学习数学的兴趣，主动积极学习，提高学习效率，进而提高教学的质量。　　【关键词】信息技术；数学课堂　　【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A　　【文章编号】2095-3089（2019）05-0154-01　　在我们的数学课堂上，由于小学生的年龄、心理特点决定了传统的课堂教学不仅淹没

期刊

信息技术数学课堂