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本文通过研究国际学前教育理论的发展，结合国内外学前教育设施的对比分析，寻找对中国学前教育建筑的设计启示，同时结合笔者的实践案例——常州天合国际学校学前部的设计过程及建成效果进行具体的探讨。
学前教育建筑设计体会
【摘 要】
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本文通过研究国际学前教育理论的发展，结合国内外学前教育设施的对比分析，寻找对中国学前教育建筑的设计启示，同时结合笔者的实践案例——常州天合国际学校学前部的设计过程及建
【机 构】
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华南理工大学建筑学院,华南理工大学建筑设计研究院
【出 处】
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城市建筑
【发表日期】
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2013年3期
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