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增强现实是信息技术与教育整合的一种创新形式,学习者可在现实和虚拟结合的环境中探索知识.基于AR技术的数字化教材以传统纸质教材作为载体,通过识别图像特征点使动画模型跃然纸上.结合基于情境学习的设计模式、基于设计的研究模式,提出基于AR技术的数字化教材可参考的设计模式及一般流程.
基于AR技术的数字化教材设计模式探究
【摘 要】
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增强现实是信息技术与教育整合的一种创新形式,学习者可在现实和虚拟结合的环境中探索知识.基于AR技术的数字化教材以传统纸质教材作为载体,通过识别图像特征点使动画模型跃
【机 构】
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延边大学师范学院
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年12期
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