以激趣为手段,打造高中数学高效课堂

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在当前教育发展改革的大趋势之下,新课改的不断推进以及教学模式改革的渐进加深,高中的传统数学课堂教育也毫无例外地面临着新的挑战。中国有句俗话:“兴趣是最好的老师。”的确,只有通过培养学生对高中数学的兴趣性,让学生自动并且积极地加入到教学中来,才会取得较好的教与学的效果。那么,我们应该怎样引发学生的自动性进修兴趣呢?首先,需要转变传统的教学态度;其次,需要改变教学风格。最重要的是,要通过引发学生的学习兴趣来打造高效的数学课堂。 Under the general trend of education reform and development, the continuous promotion of new curriculum reform and gradual deepening of the teaching reform, the traditional mathematics classroom education in high schools is facing new challenges without exception. There is a saying in China: “Interest is the best teacher.” Indeed, only by cultivating students’ interest in high school mathematics and by allowing students to automatically and actively participate in teaching can they achieve better teaching and learning Effect. So, how should we arouse students’ interest in further study? Firstly, we need to change the traditional teaching attitude; secondly, we need to change the teaching style. Most importantly, create an effective math class by sparking student interest in learning.
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