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任务驱动型作文张扬个性化言语表达时的"公共理性"和言说的真诚,相对于旧有作文命题形式而言,是纠偏和进步。但过于偏重理性,注定其具有局限性。我们应坚守作文本真,循作文之道,以饱满和美观为美学追求,从思维和语言两个维度研究作文教学策略,务作文之本。
任务驱动型作文乱弹
【摘 要】
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任务驱动型作文张扬个性化言语表达时的"公共理性"和言说的真诚,相对于旧有作文命题形式而言,是纠偏和进步。但过于偏重理性,注定其具有局限性。我们应坚守作文本真,循作文之
【机 构】
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重庆市云阳高级中学,
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2016年33期
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