高等数学与高中数学的教学衔接研究

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数学作为高中阶段及大学理工科类专业的必修课程之一,对学生的思维能力、逻辑能力等起着重要的作用。高中数学作为高等数学的基础,对于高等数学的学习具有重要作用。但目前高校高等数学教学领域出现了教学衔接不上等问题,文章列举了其具体表现:教学内容衔接欠连贯、学习方式发生改变,并在此基础上给出了对策:调整教学内容,改变教学方式;加强师生沟通,培养学生自学能力。希望具有借鉴意义。
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