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<正>在音乐课堂教学中如何提高学生的审美能力,这是每一位音乐教师思考的问题。有的教师把音乐课上成了语文课,把教学重点放在了音乐知识的认知和音乐技能的训练上,这种教学无论从教育学、心理学还是从学生生理特点、教学大纲要求和实现素质教育的高度来审视,都不适合现代化的教育思想。而培养学生对音乐的感受力、想象力、表现力和创造力,才是音乐教学追求的主要目标。一、让学生喜爱音乐是进行审美教育的前提古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"兴趣