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作为教育信息化的高阶形态,智慧教育成为我国教育领域的研究热点。基于CSSCI数据库中2003至2019年间的174篇文献文本数据,使用CiteSpace文献计量软件绘制了关键词共现、文献共被引等知识图谱。对我国智慧教育领域的整体研究现状、研究热点、研究前沿及其知识基础进行了客观、全面的分析。得出以下结论:我国智慧教育研究基本情况呈现火热研究态势,但尚未形成统一的理论体系;发文期刊分布比较分散;研究力量以高等院校为主,作者之间有一定的合作关系,但缺乏跨院校、跨团队、跨学科的深层次合作;研究热点包括教育信息化