【摘 要】
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＜正＞去年下半年以来，“双减”成为教育“热词”。“双减”就是要在学生过重的学业负担上做“减法”，在促进学生全面发展、个性发展上做“加法”。在此背景下，如何做到“减负增效”呢？江苏省泗洪县第一实验学校的做法是：着力提高课堂教学质量，提高作业设计质量，提高课后服务水平，以“好课堂”助力“双减”落地生效。一、提高课堂教学质量1.落实“好教研”。落实“好教研”是提高课堂教学质量的前提。
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＜正＞去年下半年以来，“双减”成为教育“热词”。“双减”就是要在学生过重的学业负担上做“减法”，在促进学生全面发展、个性发展上做“加法”。在此背景下，如何做到“减负增效”呢？江苏省泗洪县第一实验学校的做法是：着力提高课堂教学质量，提高作业设计质量，提高课后服务水平，以“好课堂”助力“双减”落地生效。一、提高课堂教学质量1.落实“好教研”。落实“好教研”是提高课堂教学质量的前提。
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＜正＞不知从何时起，热闹的课堂似乎受到了部分地区及教师的追捧，尤其是一些公开课，甚至让人产生一种错觉：好课堂就应该是热热闹闹的样子。但是，在笔者看来，好课堂也应该有安安静静的时光，尤其是在核心素养导向下，教师要有足够的教学勇气和专业自觉让课堂“静”下来。
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