【摘 要】
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<正>新课程的理念是以学生为主,要求学生主动参与到教学中,由此形成和谐的课堂氛围。这就要求教师在设计教学内容时,应当充分考虑学生的主观性,激发学生的学习兴趣,培养学生
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<正>新课程的理念是以学生为主,要求学生主动参与到教学中,由此形成和谐的课堂氛围。这就要求教师在设计教学内容时,应当充分考虑学生的主观性,激发学生的学习兴趣,培养学生的质疑意识。在初中物理课堂上,浮力的内容综合性较强,涉及的知识面非常广,不仅要求学生掌握重力及运动等知识,还要求学生具备良好的推理能力与想象力。在浮力教学中,通过实验的方式就可提高学生的学习质量,加深学生对这一章节知识的理解,取得良好的教学效果。
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