【摘 要】
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<正>辩证唯物主义和历史唯物主义是指导我们前行的重要思想武器,语文教育当然也不例外。然而,遗憾的是,我们的语文教育缺失的恰恰就是辩证思维。20世纪中期,一提思想教育,就
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<正>辩证唯物主义和历史唯物主义是指导我们前行的重要思想武器,语文教育当然也不例外。然而,遗憾的是,我们的语文教育缺失的恰恰就是辩证思维。20世纪中期,一提思想教育,就是"政治挂帅";后来提出"不要把语文课上成政治课"、"不要把语文课上成文学课",就"把语文课上成纯语言文字课";到了拨乱反正批判"少慢差费",狠抓"双基教学",加强基础训练,就大搞"题海战术";世纪之交的语文教学大讨论、大批判,张扬"人文性",就把个"工具性"批得体无完肤;21世纪初期,自上而下推行语文新课改,大搞"自主、合作、探究",就出现"教师不作为,学生乱作为"的"语文教育的自我放逐",凡
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