【摘 要】
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<正>自新课改实施以来,学生的主体地位得到了重视,它要求老师放弃不合时宜的教学理念,用灵活的教学方案,帮助学生提高合作意识,做好师生交流与协作,从而为学生全面发展提供更
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<正>自新课改实施以来,学生的主体地位得到了重视,它要求老师放弃不合时宜的教学理念,用灵活的教学方案,帮助学生提高合作意识,做好师生交流与协作,从而为学生全面发展提供更加有利的空间.和小学数学相比,初中数学的逻辑性更强,而合作性学习很好地弥补了这个缺陷.因此,在初中数学教学中,我们必须整合已有的学习模式,加强师生互助交流,以更好地完成教学安排,提高数学素养与学习能力.
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