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推理能力是高考物理考试大纲对学生五大能力的考察之一,是＂由一个或几个已知判断推出另一个未知的判断的思维形式＂.按推理过程的思维方向划分,主要有演绎推理、归纳推理和类比推理.其中，类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理，简称类推、类比．使学生领略“类比”这一重要的认识问题的方法，既加强了各学科间的横向联系，又激发了学生学习的兴趣；既降低了某些物理新知识的教学难度，又增强了学生学好物理的信心，高考对这种类比能力的考查，也是颇为频繁．