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新课程改革的不断推进,案例教学逐渐成为广大教育工作者喜欢的一种新型教学方法,与传统的教学方式相比,案例教学具有拉近师生距离,增强学生学习自主性,增加师生间交流频率等作用。通过将具体案例导入课堂,可提高学生注意力,锻炼学生逻辑思维能力和分析判断能力。本文主要探究案例教学法在小学数学教学中有效应用的具体策略。