小学数学教学中心理健康教育的渗透

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如何将心理健康教育渗透到学科教学中,这是每位教师的永恒课题,数学教学应通过在教学过程中自觉、有意识地运用心理学的原理和方法,在授予学生一定的知识、技能,发展他们智力和创造力的同时,维护和增进学生的心理健康,消除教学设计、评价和管理中一切有害于学生心理健康的不利因素,使学生在无过重心理压力的状态下学习,逐步形成健全的人格。
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