基于“教学做合一”的高职投资与理财专业 实践课程教学研究

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“教学做合一”教学模式倡导在做中教、在做中学,课堂即一线,可以有效提升学生实践能力和职业素养,激发学生的学习兴趣。对“教学做合一”在投资与理财专业实践课的教学应用展开了研究。
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