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男幼师作为幼儿园工作的有力补位，在体育活动组织上为园内提供女幼师不可替代的能量供给。以体质健康测试为契点，研究男幼师的体质健康状态，发现：形态指标较好，但体能与素质不足，总体体质水平一般。分析原因，认为：传统观念致使学校和学生重视不足；总体技术水平有限，导致运动动机乏力；体育教学内容缺乏针对性，男生较易从众。鉴此，提出对策：改善测量方案，科学规范实施；精选体育教学内容，优化体育素养评价策略；拓展培养途径，提高体育组织能力。