如何帮助残疾学生做好职业规划?

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案例背景rn小张今年20岁,是一名听力残疾人.父母都是打工人员,家中条件一般.目前,小张就读于某地级市中等职业学校旅游管理专业,即将毕业.在校的前两年时间,小张专业技术较为突出,刻苦上进,品学兼优.但后一年受就业压力影响,学业稍有松懈.入学时,因为怀揣着一颗梦想环游世界的心,小张选择了旅游管理.但在学习过程中,她逐渐发现自身性格、喜好都偏向行政管理、人力资源管理等专业.
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