体验自主学习的乐趣成为学习的主人

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《数学课程标准》指出:数学教学不仅要让学生掌握数学知识与技能、更要培养学生独立获取新知识的学习能力、勇于创新的意识和实践能力,促进学生全面发展.因此,数学教师要善于激发学生的参与动机,引导学生参与学习过程,积极主动地动手、动脑、动口,让全体学生自始自终地参与到学习的全过程,并利用已有的基本知识和数学技能,引导他们如何学习,让学生真正体会到自主学习的乐趣,树立学好数学的信心,从而实现数学教学的目的.
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