提高小学数学课堂教学效率的五个“抓手”

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孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。随着教学改革的深入,小学数学课堂教学开始变得开放、活泼,学生在愉快的状态下学习教学。这是数学课堂教学改革带来的可喜变化。著名数学家华罗庚曾说:'就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……'入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维。
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