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思维可视化是通过各种方式呈现思维的一种行之有效的学习法。纵观深度学习,思维是必要条件,是着力点。文章致力于探寻帮助学生自主建构深度学习的最优（省力且持续有效）策略。思维可视化是一种行走在深度学习中的优质杠杆解,它能帮助学生在主动建构的同时,保证杠杆的良性运转。
思维可视化：行走在深度学习中的杠杆解——浅谈思维可视化支持下的深度学习策略
【摘 要】
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思维可视化是通过各种方式呈现思维的一种行之有效的学习法。纵观深度学习,思维是必要条件,是着力点。文章致力于探寻帮助学生自主建构深度学习的最优（省力且持续有效）策略。思维可视化是一种行走在深度学习中的优质杠杆解,它能帮助学生在主动建构的同时,保证杠杆的良性运转。
【机 构】
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江苏省常州市武进区李公朴小学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2021年47期
【基金项目】
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常州市教育科学“十四五”规划备案课题“小学科学教学中学生‘思维可视化’的探索与研究”研究成果；
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