【四两拨千斤】
　　这个世界上，还没有长相完全相同的两个人。但是，我们好多小朋友写作文的时候，写出来的人物外貌却都差不多。你看，写同学“大大的眼睛，小小的鼻子，嘴巴也大大的。”写家长也用这几句，写老师也是，哈哈，老师、家长、同学，竟像一个模具做出来的产品。
　　所以说啊，成功的外貌描写，就是这个人长啥样，我们就把他（她）写成啥样。诀窍就一个字：“真”。
　　这次，我们先来写一双眼睛。
　　眼睛是视觉器官，我们看到的五彩缤纷、奇形怪状都是它的功劳。它呀，还是人心灵的窗户，人的情感大多都从目光中流露出来：高兴了，两眼放光；郁闷了，耷拉着眼皮；伤心了，它还落泪呢。写好眼睛，首先要把眼睛的表象特点观察清楚。
　　我们平常所说的大眼睛、小眼睛，大都是观察眼球的结论。以眼球为例，仔细观察，你会发现，眼球除了大小的形状，有的人眼球黑色晶体多，白色晶体少，特亮！有的人眼球白色晶体上布满血丝，有的点缀着黄斑；有的黑眼球颜色淡，泛着黄褐色，有的呈淡蓝色。
　　其他部位，眼皮有单双厚薄之分，眼角有光滑和褶皱之别，睫毛有浓淡，有长短，有粗细，有弯的、卷的、茸的、软的等等。观察出不同之处，笔下的眼睛就有了个性。
　　观察帮我们定位了眼睛的形状、颜色，写的时候辅以联想，运用比喻、拟人、夸张等手法，真实再现眼睛的静态和动感，这双眼睛就变得形象立体、栩栩如生了。
　　描寫单眼皮：一双薄纸般的单眼皮裹起眼球，哈，多像饱满的银杏。双眼皮呢，那大方厚道的双眼皮如一汪湖水泛起的微波，又像荷塘上微拱的小桥。眼皮的动态也有个性：瞧，老李睁开垂幕般厚重的眼皮，箭一样的目光直射出去。
　　眼角的皱纹、泪水、余光，也会走向我们作文的页面。看，妈妈眼角鱼尾般的轻微褶皱，书写着她持家的辛劳。
　　写眼珠，大的像灯泡，小的像绿豆，纯净的如秋水，晶莹的如春雨下的一对新叶……动起来，滴溜溜、咕噜噜，像荷叶上的露珠。
　　睫毛呢，形状颜色和想象做加法，它们就会变成黑蝴蝶的翅膀，湖边的青草，芙蓉的丝蕊，黑色的丝绒，蟋蟀的触须，初生的豆芽等。
　　泪水缺乏个性，所有人的都差不多：“吭哧吭哧”两声过后，两条透明的蚯蚓爬上了他的脸颊。
　　你学会了吗？
　　【思维做体操】
　　（一）小朋友，下面这幅图片上的眼睛很生动吧？试一试，写出它的精彩？
　　参考
　　长长的睫毛，像湿水的毛刷，又像溪岸肥沃的兰草，轻轻颤抖了几下，一汪清澈见底的“山泉”便露出了庐山真面目，清新、纯粹、晶莹无瑕，生命的光彩在里面闪烁！——李秋臻
　　（二）你的同桌每天和你见面，他（她）的眼睛里藏着什么个性呢？写几句，一定很棒！