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目前我校的毕业生大多面向小学、幼儿园,而小学、幼儿园的音乐教育工作中很少有独奏教学,更多的工作是学校的乐团建设、小型重奏或齐奏等。根据职业需求,教师在器乐教学中单靠独奏教学是远远不够的。所以,我们不仅要教会学生掌握好一门器乐的演奏方法,还要教会他们拥有重奏能力,从而更好的胜任将来要面对的工作。
器乐选修教学中重奏的研究与应用
【摘 要】
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目前我校的毕业生大多面向小学、幼儿园,而小学、幼儿园的音乐教育工作中很少有独奏教学,更多的工作是学校的乐团建设、小型重奏或齐奏等。根据职业需求,教师在器乐教学中单
【机 构】
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四川幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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艺术评鉴
【发表日期】
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2019年19期
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