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打破当下学生僵化式习作模式,思考如何能实现学生在写作过程中采用正确的写作手法,表露内心情感,改变长期以往的思维僵化和内容干瘪,主要可以通过对作文训练方式、训练内容和教学方式的创新实现,要求学生具备习作个性化的知识储备、合理的表现手法和老师正确的加以牵引.
学生习作个性表达路径的思考与实践
【摘 要】
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打破当下学生僵化式习作模式,思考如何能实现学生在写作过程中采用正确的写作手法,表露内心情感,改变长期以往的思维僵化和内容干瘪,主要可以通过对作文训练方式、训练内容和
【机 构】
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内蒙古赤峰市元宝山区平庄矿区第一小学 内蒙古 赤峰 024076;
【出 处】
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探索科学
【发表日期】
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2019年9期
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