【摘要】随着思想政治新课改的深入实施，广大政治课老师都积极投入到教学实践，不断尝试新理念和新教法。本文以新课程理念为依据，在初中政治教学中探索出几点有效的教学经验和方法。
　　【关键词】初中思想政治教学策略探索
　　初中思想政治是一门重要的学科，对于增长学生知识、提高学生思想政治素质等方面起到了积极的作用。因此，作为政治课老师必须要紧跟时代发展的步伐，不断改进和完善自己的教学，使教学变得更加生动，更加有效。
　　一、灵活运用教材，改进和完善教学内容
　　教材是知识的载体，学生所接受的知识最主要来源于教材，教师教学的主要内容也不能脱离教材，可以说教材是初中教学的中心，所以教师如何创造性的运用教材至关重要。特别是将校本课程与政治教程相互结合。校本教程是与学生日常生活密不可分的，学生要学习学校编写的校本课程的相关知识，教师就可以在政治教学的过程中将校本课程与政治课程紧密结合，如：再将政治中遵纪守法的章节与校本课程中的普法教育联系起来，相互融合，提高教学质量，既能帮学生掌握知识点，又能因为与生活联系的缘故为学生的健康成长牢固防火墙，完善保护机制。
　　二、为学生提供活动平台，增强师生的情感交流
　　首先，教师要带领学生定期开展学习成果的汇报交流活动。课前，教师要引导学生学习搜集学习资料，以丰富课堂交流信息，提高学生在汇报交流过程中的主动性。例如，在教学《改革开放的新时代》时，为了强化学生对改革开放的感悟，教师要求学生在课前收集与整理相关信息，并在教学中，要求学生对信息进行汇报总结，不但要从社会经济建设方面，也可以从国防、科技、社会事业等多方面对搜集的信息进行汇报与交流，最大限度的调动学生参与学习的积极性。
　　其次，教师要带领学生定期举办主题辩论活动。在初中政治教学中，由于学生在生活阅历和思维方式等方面的差异，从而导致他们思想观念上的差异性，针对这一现象，教师不能进行简单评判，而是要通过因势利导的方式，为学生提供互助交流的平台，让他们的辩论过程中产生思维的火花，从而自主获取解决问题的方法，提升自身的思维能力和学习能力。
　　最后，教师要经常组织学生进行专题演讲。为了进一步强化初中思想政治的教育成效，教师在具体教学活动中，要注重对学生进行爱国主义、集体主义、民族主义等方面的教育，并通过丰富的教学形式加强思想政治教育的成效。例如，在教學《民族情民族魂》这一节课后，教师可以在班级内开展“为中华之崛起而努力”的专题演讲活动，以此来激发学生强烈的爱国主义情怀。通过这一活动，学生在精心准备和热烈演讲过程中，获得了深刻的思想洗礼，提高了自身的道德品质。
　　三、追踪时事热点活动，与学生现实生活紧密联系起来
　　政治是与生活紧密相连的，随着科技的进步，社会已经信息化，社会热点话题和典型案例以成为大多数人茶余饭后的聊点，初中生当然也不例外，所以，教师要抓住学生对事件关心好奇的心理，因势利导，追踪社会热点，将这些学生所关心的话题整合成课件，让学生探讨研究，例如可以将《消费者合法权益》这个热门话题做成课件，结合当地的侵犯消费者权益的事件让学生们探讨，因为满足了学生们对事物的好奇心，所以有利于深化教学内容，加深学生理解。
　　总之，在初中思想政治教学中我们广大老师要不断更新教育理念，积极探索、反思，进一步探索更有效的教学途径，提高初中思想政治教学的实效性，更好的促进学生的全面发展和提高。
　　参考文献
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　　[3] 邵陈标.新课程背景下促进学生有效学习的思考与实践[J].当代教育科学，2005，（02）