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网络环境下的自主学习是深化大学英语教学改革和转变教学模式的有效途径。本研究旨在分析高职院校非英语专业学生在网络环境下进行英语听力自主学习的可行性．并对其中可能存在的问题提出相应的建议。
网络环境下非英语专业学生听力自主学习的研究
【摘 要】
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网络环境下的自主学习是深化大学英语教学改革和转变教学模式的有效途径。本研究旨在分析高职院校非英语专业学生在网络环境下进行英语听力自主学习的可行性．并对其中可能存在
【机 构】
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苏州职业大学外国语与国际交流系
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年35期
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