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本文试图从社会心理学的角度，通过解析徐坤描写青春期少男少女情愫的小说文本，证明使用文学手段进行青春期教育的独特作用。
青春的困惑与救赎——《答案在风中飘荡》成长启示
【摘 要】
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本文试图从社会心理学的角度，通过解析徐坤描写青春期少男少女情愫的小说文本，证明使用文学手段进行青春期教育的独特作用。
【机 构】
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成都信息工程学院社科系
【出 处】
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现代语文：上旬．文学研究
【发表日期】
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2007年1期
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