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义务教育阶段的初中课程教学指导工作,作为我国素质教育的重要构成部分,加强对学生的核心素养引导,逐步提升学生的数学思维能力是十分必要的。数学思维能力能够将学生的数学学习综合水平展现出来,所以现阶段的初中数学课程教学研究,教师对培养学生的数学思维能力重视程度较高,所以本文也将展开细致化的论述与分析。